0(0)

การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม รหัสวิชา สค21003 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

หลักสูตรรายวิชา

หนังสือเรียนสาระการพัฒนาสังคม รายวิชาการพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม รหัสวิชา
21003 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเป็นหนังสือเรียน สําหรับผู้เรียนที่ลงทะเบียนเรียนเป็นนักศึกษานอกระบบ
ในการศึกษาแบบเรียนเล่มนี้ผู้เรียนควรปฏิบัติดังนี้
1. ศึกษาโครงสร้างรายวิชาให้เข้าใจในหัวข้อสาระสําคัญ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง และขอบข่ายเนื้อหาเป็นลําดับแรก
2. ศึกษารายละเอียดเนื้อหาของแต่ละบทอย่างละเอียด และทํากิจกรรมตาม ที่กําหนดแล้วตรวจสอบกับแนวตอบกิจกรรมที่กําหนดไว้ท้ายเล่ม ถ้าผู้เรียน ตอบผิดเป็นส่วนใหญ่ควรกลับไปศึกษาและทําความเข้าใจในเนื้อหานั้นใหม่ให้เข้าใจก่อนที่จะศึกษาเรื่องต่อไป
3. ปฏิบัติกิจกรรมท้ายเรื่องของแต่ละเรื่องให้ครบถ้วน เพื่อเป็การสรุปความรู้ ความเข้าใจของเนื้อหาในเรื่องนั้นๆอีกครั้ง และการปฏิบัติกิจกรรมของแต่ละ เนื้อหาแต่ละเรื่องผู้เรียนสามารถนําไปตรวจสอบกับครูผู้รู้และเพื่อนๆ ที่ร่วม เรียนในรายวิชาและระดับเดียวกันได้
4. หนังสือเล่มนี้มี4 บท คือ
บทที่1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม
บทที่2 ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาชุมชน
บทที่3 การจัดทําแผนชุมชน
บทที่4 การเผยแพร่ผลการปฏิบัติ

สารบัญรายวิชา

18 บทเรียน

บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม

เรื่องที่ 1 ความหมายความสําคัญของการพัฒนาตนเองและครอบครัว
เรื่องที่ 2 แนวทางในการพัฒนาตนเอง
เรื่องที่ 3 ความหมาย และความสําคัญของการพัฒนาชุมชน
เรื่องที่ 4 หลักการพัฒนาชุมชน24:13
การมอบหมายงาน – บทที่ 1 (10 คะแนน)

บทที่ 2 ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาชุมชน?

บทที่ 2 ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาชุมชน  สาระสําคัญ การศึกษาความรู้เบื้องต้นที่เกี่ยวกับข้อมูล  เช่น ความหมายความสําคัญ และประโยชน์ของ ข้อมูลจะช่วยให้มีความเข้าใจข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการ พัฒนา ชุมชนซึ่งมีหลายด้านด้วยกัน เช่น ข้อมูลด้านครอบครัว ข้อมูลด้านเศรษฐกิจ ข้อมูลด้านสังคม ฯลฯ ข้อมูลแต่ละด้านล้วน มีความ จําเป็นและสําคัญต่อการพัฒนาชุมชน ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง เมื่อศึกษาบทที่ 2 จบแล้วผู้เรียนสามารถ 1. อธิบายความหมายความสําคัญ และประโยชน์ของข้อมูล 2. ระบุข้อมูลในด้านต่างๆที่เกี่ยวกับการพัฒนาชุมชนได้อย้างน้อย 5 ด้าน 3. ยกตัวอย่างรายการของข้อมูลในแต่ละด้านที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาชุมชนได้ 4. อธิบายเทคนิคและวิธีการเก็บข้อมูลชุมชนได้อย่างน้อย 3 วิธี 5. สํารวจข้อมูลชุมชนได้ 6. มีส่วนร่วมในการวิเคราะห์ข้อมูลชุมชน ขอบข่ายเนื้อหา เรื่องที่ 1 ความหมายความสําคัญ และประโยชน์ของข้อมูล เรื่องที่ 2 ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาชุมชน เรื่องที่ 3 เทคนิคและวิธีการเก็บข้อมูลชุมชน เรื่องที่ 4 การวิเคราะห์ข้อมูล

บทที่ 3 การจัดทําแผนพัฒนาชุมชน?

แผนพัฒนาชุมชน มีลักษณะเป็นแผนหลักที่รวมแนวทางการพัฒนาทุกๆ ด้านของ ชุมชน เป็นแผนที่เกิดจากการมีส่วนร่วมของผู้คนในชุมชนและเครือข่ายที่เกี่ยวข้องร่วมกัน จัดทําขึ้น เพื่อ มุ่งให้คนในชุมชนได้เรียนรู้และร่วมดําเนินการแก้ไขปัญหาร่วมกัน

บทที่ 4 การเผยแพร่ผลการปฏิบัติ?

     กระบวนการพัฒนาชุมชนอาจเริ่มจากการจัดทําแผนพัฒนาชุมชนการเขียนโครงการขับเคลื่อน ไปสู่การปฏิบัติตามแผนงานและโครงการนั้นๆ แล้วสรุปบทเรียนประเมินผลโครงการเขียนรายงานผลการดําเนินงาน แล้วดําเนินการพัฒนาต่อไปตามกิจกรรมต่างๆ ของโครงการโดยการเขียนโครงการเพื่อการนําไปปฏิบัติต่อไป การเขียนโครงการและรายงาน ผลการดําเนินงานมีลักษณะเฉพาะและมีรูปแบบที่แตกต่างกันผู้เขียนจําเป็นต้องศึกษาองค์ประกอบ และรายละเอียดให้ชัดเจนจึงจะลงมือเขียนได้

แบบทดสอบกลางภาค (10 คะแนน)

เกี่ยวกับผู้สอน

นางจตุพร ฮุนพานิช เกิดวันที่ 10 มิถุนายน 2519 ประวัติการศึกษา จาก สถาบันราชภัฏสวนสุนันทา วิชาเอก การจัดการทั่วไป (ศิลปศาสตร์บัญฑิต) ประวัติการทำงาน สถานที่ทำงาน กศน.อำเภอศรีสำโรง ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลทับผึ้ง
0 (0 การให้คะแนน)

8 รายวิชา

101 ผู้เรียน

เรียน