มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ

มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับจํานวนและการดําเนินการ เลขยกกําลังทีมีเลขชี้กําลังเป็นจํานวนตรรกยะ เซต และการให้เหตุผล อัตราส่วน ตรีโกณมิติ และการนําไปใช้ การใช้เครื่องมือและการออกแบบผลิตภัณฑ์ สถิติเบื้องต้นและความ น่าจะเป็น

ศึกษาและฝึกทักษะเกี่ยวกับเรื่องดังต่อไปนี้ 

จำนวนและการดำเนินการ จำนวนจริงสมบัติของจำนวนจริงเกี่ยวกับการบวกและการคูณ สมบัติการเท่ากัน  และการไม่เท่ากัน ค่าสัมบูรณ์

เลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนตรรกยะ  การบวก การลบ การคูณ   การหาร จำนวนที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนตรรกยะ และจำนวนจริงที่อยู่ในรูปกรณฑ์

 เซต การดำเนินการของเซตแผนภาพเวนน์ – ออยเลอร์และการแก้ปัญหา

การให้เหตุผล  การให้เหตุผลแบบอุปนัยและนิรนัย การอ้างเหตุผล

อัตรส่วนตรีโกณมิติและการนำไปใช้  อัตราส่วนตรีโกณมิติ อัตราส่วนตรีโกณมิติของมุม 30°  45° และ 60° การนำอัตราส่วนตรีโกณมิติไปใช้ในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับการหาระยะทางและความสูง

การใช้เครื่องมือและการออกแบบผลิตภัณฑ์ การสร้างรูปทางเรขาคณิตโดยใช้เครื่องมือและการออกแบบผลิตภัณฑ์

สถิติเบื้องต้น  การวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น การหาค่ากลางของข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ยเลขคณิตมัธยฐาน และฐานนิยม และการนำเสนอข้อมูล

ความน่าจะเป็น  กฎเกณฑ์เบื้องต้นเกี่ยวกับการนับ ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์